שיעור 7-8: השפעת האדם על שטחים פתוחים ומגוון המינים

1. המערכת האקולוגית של הנחלים בישראל

למה מדדנו בכלל את ספיקת נחל ציפורי ואיך זה מתקשר למגוון המינים בעמק יזרעאל?

2. סיבות להכחדות מינים

מה הסיבות להיעלמות מגוון המינים והיכחדות של אורגניזמים רבים?

3. שטחי מחייה של חיות הבר

מה גודל שטח המחייה של זאב? והאם צבוע צריך שטח מחייה גדול יותר? ומה עם הלוטרה?

והאם יש להם בעמק יזרעאל מספיק שטחים טבעיים לחיות בהם?

4. משימה - שרטוט שטחי מחייה של צבוע וזאב

משימה כיתתית (6 קבוצות: 3 לזאב ו 3 לצבוע) - מציאת כמה שיותר שטחי מחייה מתאימים לזאבים וצבועים בעמק יזרעאל (גודל כל שטח צריך להיות 2 קילומטר מרובע): כל מפה טובה שמכילה כמה שיותר שטחי מחייה של 2 קמ"ר בשטחים טבעיים שתייצרו לצבוע ולזאב בעמק יזרעאל תזכה אותכם ב 40 נק' (ביחד 80 נק').

5. משימה - שרטוט שטחי מחייה של לוטרה

משימה כיתתית (3 קבוצות) - מציאת כמה שיותר שטחי מחייה מתאימים ללוטרות בעמק יזרעאל (אורך כל נחל צריך להיות 2 קילומטר - הנחלים צריכים להיות נחלי איתן שזורמים כל השנה כמו נחל קישון, נחל ציפורי נחל השופט וכו'): כל מפה טובה שמכילה כמה שיותר מקטעים של 2 קילומטר לאורך נחלי איתן שתייצרו ללוטרה תזכה אתכם ב 40 נק'.

7. חשיבות המסדרונות והמעברים האקולוגיים

מה זה מסדרונות ומעברים אקולוגיים?

למה ממש חשוב לייצר מסדרונות ומעברים אקולוגיים?

ומה בכלל ההבדל בין מסדרון למעבר אקולוגי?

8. משימה - מסדרונות ומעברים אקולוגיים

משימה כיתתית - שרטוט מסדרונות אקולוגיים בין שטחי המחייה השונים שסימנתם לזאבים, לצבועים וללוטרות בעמק יזרעאל (לא לשכוח לסמן גם מעברים אקולוגיים כשהמסדרון האקולוגי חוצה את הכבישים): כל מפה טובה שתייצרו לצבוע ולזאב שתכיל מסדורונות ומעברים אקולוגיים ששרטטתם בצורה טובה תזכה אתכם ב 40 נק'.

9. סיכום השיעור והכנה לסיור הבא

היום למדנו על הסיבות להכחדות וחשיבות השמירה על שטחים פתוחים ומסדרונות אקולוגיים ביניהם. הסיור הבא יהיה בדגש השפעות האדם על מגוון המינים והמערכות האקולוגיות.

Page updated

Google Sites

Report abuse